无论是一本高校，还是高职高专学校，每年录取的新生中，总有人主动弃学。究竟有多少学生放弃上大学的机会？他们为什么放弃？

近日，本报记者对新生弃学现象进行了调查，采访了十余所不同类别的在鄂高校、部分弃学学子和家长、有关专家等，试图解开弃学背后的原因。

不满专业，弃学复读

新疆的王亮（化名）今年高考考了550分（当地重点线为470分），被武汉一所部属重点高校录取，但放弃入学。目前他正在当地中学复读，成绩优秀。

王亮的母亲周女士在电话中告诉记者，她和丈夫从四川老家赴新疆打工多年，孩子也跟着在新疆上学。王亮收到录取通知书的那一刻，全家既高兴又纠结，因为他虽然考上了重点院校，但专业不合适：王亮第一志愿报的是地质学专业，但被调剂到了市场营销专业。“考虑到孩子的性格和兴趣，而且担心他毕业后就业难，开学时，我们一家三口特地从新疆赶到武汉，想给孩子调换专业。但学校说现阶段无法调换，而且由于所要调换的专业与录取专业跨度太大，一年后调换也有很大难度，于是全家决定放弃入学，让孩子回新疆复读。”周女士说。

两手准备，终选出国

江苏南通的陈奇（化名）多才多艺，她也是被武汉一所部属重点高校行政管理专业录取，但放弃入学，目前就读于加拿大英属哥伦比亚大学。

陈奇的妈妈龚女士介绍，女儿的发展比较全面，是优秀学生干部和市级三好学生，也曾在舞蹈和主持人大赛中多次获奖。高三时，全家决定让她同时准备高考和申请留学。由于陈奇高二时结业考试获得4个A的好成绩，且雅思考试拿到7分，因此顺利被国外高校录取。“几乎同时接到国内和国外高校的录取通知书，我们最终选择出国留学。”龚女士说，虽然留学的各项费用每年需要约20万元，但机会难得，可以进一步锻炼女儿的能力。希望女儿好好努力，高年级时能申请到奖学金。

名校也有不少弃读者

像王亮和陈奇一样弃学的新生，并不在少数。

据了解，去年，武汉大学有63名新生弃学。今年，该校招生就业处有关负责人虽未透露具体数字，但表示情况与去年差不多。

此外，华中科技大学今年有约60名新生弃学，与去年情况相似；武汉理工大学弃学者约20人，另有几名新生虽然已经报到，但因无法适应大学生活或身体原因，正在办理退学或休学手续；中南财经政法大学、中国地质大学（武汉）也都有近30名新生弃学。

除了部属高校，记者还采访了武汉科技大学、长江大学、武汉工程大学、黄冈师范学院、武昌理工学院、武汉语言文化职业学院、武汉铁路职业学院、武汉航海职业技术学院、武汉商贸职业学院、武汉交通职业学院、长江职业学院等不同层次的高校。

记者发现，以上学校的新生报到率，部属高校均高于99%，省属二本高校为98%左右，三本高校为97%左右，四批专科学校则为90%左右。

复读留学乃弃学主因

复读、留学——正如上述案例，是新生弃学的两大主因。

去年，武汉大学对弃学的63名学生进行了比较详尽的分析。除9人因联系方式变更无法联系外，其他54人中，明确表示要出国留学的14人，明确表示专业不对口而复读的不到10人，其他未说明弃学原因。

中南财经政法大学招办主任王建荣表示，弃学者中，以专业不理想再复读的为主。武汉工程大学招生就业处跟踪调查发现，除了复读、留学外，还有少量学生因参军、家庭经济困难等原因弃学。

一位不愿透露姓名的部属高校招办老师介绍，大学扩招前，该校几乎没有弃学现象，即使有极个别学生弃学，也多是由于身体原因。总体上看，近年来，弃学的新生数量有增多趋势。

弃学是高等教育损失

对于弃学现象，接受采访者有不同看法：有人认为，这是教育资源的浪费，弃学学生应在录取之前就选择放弃，把上大学的机会让给其他学生；也有人认为，弃学代表着选择的多样化，是社会进步的表现。

著名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，无论站在弃学者的角度还是高校的角度，弃学都是高等教育的损失。其他国家也存在弃学或退学现象，但很多国外高校不是一年一度的集中计划录取，也不是一个萝卜一个坑的学籍计划管理，学生可自由申请入学，也可自由申请转学。如果有自由申请入学制度和自由转学制度，每个学生可多次选择，每所大学可多次录取，高等教育的市场竞争机制也就将建立。在这种制度下，大学成为办学竞争的主体，既拥有充分的办学自主权，也会提高办学质量、改善教育服务、吸引并留住学生的自觉性。

链接

全国在校大学生退学率约3%

近日，“腾讯—麦可思2011级大学新生月度跟踪调查”以2011年入学的大学新生为调查对象，从2011年9月15日至24日，被调查的2899名2011级大学新生中，仅有40%对学校的入学教育表示满意。有数据表明，近几年全国在校大学生自动退学率接近3%，每年退学人数近50万。

——北京日报2011年10月12日

未来高校生源将越来越紧张

近年来，应届高中毕业生出国留学人数占毕业生总量的比例并不高，但呈逐年上升趋势。以南京为例，2007年，应届高中毕业生被国外大学录取的学生约占0.7%，2009年达到1.7%。在一些省、市级示范学校，这一数字可占到应届高中毕业生总数的5%—10%。

——人民日报2010年10月20日